为深入贯彻落实习近平总书记关于“双一流”建设重要指示批示精神和省委省政府关于高等教育“求突围”的重要部署，加快推进我省新一轮“双一流”建设，确保各项任务落地落实，6月7日至24日，省教育厅调研推进在昌高校“双一流”建设工作，了解建设过程中存在的问题，并就下一步工作提出指导性意见。省委教育工委委员、省教育厅副厅长刘小强率队调研。

在各建设高校分别召开了调研推进会议，南昌大学及其他七所在昌高校相关负责人分别就“十四五”期间省一流大学和高峰学科在建设现状及建设目标、推进举措、取得的成效、以及存在的问题与下一步工作打算等方面进行了汇报，并就如何锚定目标落实建设责任、如何采取有效措施推进关键指标和重点指标顺利实现、如何合理安排使用建设经费、如何进行激励和奖惩等内容进行了重点介绍。刘小强对各高校“双一流”建设工作给予了充分肯定。

刘小强指出，我省高等教育面临着求突围的巨大压力，省委省政府高度重视“双一流”建设，而“双一流”建设最终要落实到高校、落实到学科。突围是新一轮“双一流”建设的主题，也是高校建设“双一流”的目标，更是高校义不容辞的责任。为此，高校要深入思考三个问题：凭什么突围？用什么战略突围？怎样组织突围？

刘小强要求，各高校要切实提高政治站位，落实好主体责任，不断完善党委统一领导、党政齐抓共管、有关部门协调配合的工作机制。在“双一流”建设突围过程中，要用坚韧不拔的铁血精神来强化突围斗志，要有面对艰难险阻迎头而上、敢于亮剑、不怕牺牲、永不放弃的精神，坚决扛起“双一流”建设的责任；要用强有力的铁腕手段来确定突围的方向和路径，在“双一流”建设中进一步突出重点，进一步聚集力量、加强建设；要用铁面无情的过程管理来保证突围的成果，要抓住“两张清单”，紧盯重点学科和学科关键重点指标，创新管理模式和机制，严肃管理、严格考核、严加奖惩。

刘小强强调，第二轮“双一流”建设与第一轮相比存在范式上的转变，这种转变不再关注成果数量和规模的堆叠，而是关注有没有产生契合国家战略、满足重大需求、产生重大社会影响的重大成果，有没有心怀“国之大者”、解决“国之大难”。为此，各高校要强化有组织的科研，保持定力、凝聚合力和激发动力，既要聚焦标志性成果和学术影响力，更要契合国家战略、满足国家和江西重大需求。各高校要落实“作示范、勇争先”的要求，保持充分的紧迫性和危机感，努力实现“双一流”建设的突围。

省教育厅研科处有关人员参加了调研。